SANTO DOMINGO.- El Ministerio de Educación de la República
Dominicana (MINERD) anunció la creación e institucionalización de las Mesas de
Diálogo Regionales y Distritales, a fin de concitar la participación de los
diferentes actores de la sociedad en la búsqueda de afrontar la solución a los
principales problemas que afectan el desempeño de la educación a nivel de cada
distrito educativo.
Mediante la Orden Departamental 08-2023 el ministro Ángel Hernández ordenó la
creación e institucionalización de las Mesas, con la participación de
autoridades educativas, gubernamentales, la Asociación Dominicana de Profesores
(ADP), las asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAEs),
Gestores de la Sociedad Civil, las Iglesias y otras Instituciones que velan por
el desarrollo y éxito de las políticas educativas que persiguen la mejora de la
calidad de la educación en el país.
El ministro de Educación destacó que con la creación e institucionalización de
las Mesas de Diálogo Regionales y Distritales se auspicia la creación de
espacios de dialogo y comunicación efectiva de manera permanente, transparente
y sostenible entre los principales actores del sistema educativo.
En ese sentido, Hernández precisó que las Mesas de Diálogo
se orientan a un nuevo modelo de gestión que procura la resolución de posibles
conflictos en base a la negociación, por lo que se prioriza la cultura de paz,
la resolución pacífica de conflictos con la participación de los principales
actores del sistema educativo a nivel local y regional.
La Orden Departamental destaca que la instauración y desarrollo de la cultura
del diálogo en todas las instancias del sistema educativo es la vía idónea para
el seguimiento a las acciones que demanda el sector educativo para lograr la
solución a las problemáticas y posibles conflictos que se susciten en los
territorios.
En tal sentido, el ministro Ángel Hernández resaltó que todos los sectores con
interés en la mejora de la calidad de la educación se integren a las mesas de
diálogo por el bienestar de los estudiantes y la calidad de los aprendizajes.
“Las familias y los demás actores sociales deben velar por el buen
funcionamiento de los centros educativos y el éxito de los alumnos en el
proceso del aprendizaje”, observó.
De igual forma se comprometió a velar para que las principales autoridades del
Ministerio de Educación velarán para garantizar el éxito en el proceso de
implementación y consolidación de dichas mesas.